Sometidas a evaluación
TALLERES
Este es un espacio de trabajo de dos sesiones de una hora y media dirigido a la formación de profesores de Matemática, conducido por especialistas que buscan mediante metodología activa – participativa presentar temáticas específicas de Matemática Educativa, combinando teoría y práctica mediante actividades colaborativas diseñadas cuidadosamente.
Normas de la presentación de talleres
- El título del trabajo, redactado en un máximo de quince palabras, debe ser representativo del contenido y del alcance del Taller.
- El número de autores permitidos es de tres como máximo.
- El número máximo de expositores permitido es dos.
- Se debe presentar de manera clara la idea académica que sustenta el Taller alrededor de una temática de RELME 39, sus objetivos generales y por sesión, la población participante a la que está dirigido y las perspectivas teóricas que dan sustento a la propuesta.
- Indicar de manera general las acciones, actividades, técnicas, instrumentos o diseños que formarán parte del Taller y su desarrollo durante cada una de las sesiones.
- Describir cuáles son las expectativas que se tienen respecto a la puesta en escena del Taller.
- El documento a evaluar se deberá presentar en un archivo en formato PDF utilizando la plantilla correspondiente.
COMUNICACIONES BREVES
En esta modalidad se presentan experiencias de enseñanza y/o aprendizaje de la Matemática en escenarios escolares o en ambientes informales a partir del diseño de materiales didácticos, implementación de innovaciones didácticas y propuestas de enseñanza con fundamento teórico. También se incluyen relatos de experiencia de aula, así como investigaciones en un nivel de desarrollo inicial, conformación de estados del arte o de marcos teóricos, así como análisis de diseños didácticos experimentales.
Normas de la presentación de comunicaciones breves
- El título del trabajo, redactado en un máximo de quince palabras, debe ser representativo del contenido y del tipo de trabajo que se presenta.
- El número máximo de autores permitido es tres.
- Solo se permite un ponente.
- El expositor dispondrá de diez minutos para disertar, más cinco minutos de preguntas.
- La propuesta debe mostrar la pertinencia entre los elementos teóricos o conceptuales, la metodología empleada, algunos resultados obtenidos, reflexiones o conclusiones y la bibliografía referenciada.
- Se deberá presentar en un archivo en formato PDF utilizando la plantilla correspondiente.
REPORTES DE INVESTIGACIÓN
Se presentan informes parciales o finales acerca del estado y resultados de investigaciones relacionadas con la Matemática Educativa, realizadas por estudiantes de licenciatura y posgrado, docentes e investigadores de diferentes programas académicos. En esta modalidad se hace clara referencia al marco teórico que fundamenta la investigación, así como a la metodología desarrollada, los recursos empleados, resultados obtenidos y las conclusiones que correspondan. Pueden ser propuestos de manera individual o como miembros de un equipo de trabajo.
Normas de la presentación de reportes de investigación
- El título del trabajo, redactado en un máximo de quince palabras, debe ser representativo del contenido y del tipo de trabajo que se presenta.
- El número máximo de autores permitido es cuatro.
- El número máximo de ponentes es dos.
- El expositor dispondrá de quince minutos para disertar, más cinco minutos de preguntas.
- Se deberá presentar en un archivo en formato PDF utilizando la plantilla correspondiente.
GRUPOS DE DISCUSIÓN
Este espacio de una o dos sesiones de una hora y media fomenta la reunión de especialistas que se auto proponen para organizar un grupo de discusión y reflexión sobre una temática particular. Busca analizar y contextualizar problemáticas específicas en la disciplina, tendencias de investigación o paradigmas en Matemática Educativa. El grupo tiene la libertad de fomentar la asistencia de más participantes, a fin de incentivar la discusión y la creación de un grupo permanente. Se espera que los asistentes intervengan con preguntas y con nuevos aportes. La propuesta de grupo deberá mostrar por qué es relevante la reunión alrededor de la temática escogida, y deberá asegurar la participación y la calidad de esta.
Normas de la presentación de grupos de discusión
- El título del trabajo, redactado en un máximo de quince palabras, debe ser representativo del tema que será objeto de discusión y análisis.
- El número máximo de autores permitido es cinco y el mínimo es tres.
- Todos los autores deben ser expositores y estar inscritos en el evento.
- Se deben nombrar dos moderadores (facilitadores o coordinadores) del grupo, de entre los autores enlistados en la propuesta, que no necesariamente deben ser los autores principales.
- Se requiere de un autor que juegue el rol de asistente que debe documentar el contenido general de la discusión y resaltar los puntos clave de los participantes.
- Deben identificarse los objetivos del grupo y definirse la pregunta de investigación que se buscará responder a través del grupo.
- Los resultados deben consolidarse en un informe de investigación, cuyas conclusiones deben compartirse con los asistentes.
- El documento a evaluar se deberá presentar en un archivo en formato PDF utilizando la plantilla correspondiente.
CARTELES O PÓSTERES
El cartel es un medio en soporte impreso perteneciente al campo de los recursos visuales, para la presentación de experiencias de clase, experiencias institucionales, investigaciones en proceso, experiencias de grupos de trabajo, reflexiones teóricas o materiales didácticos, haciendo uso de información visual. Los carteles serán expuestos desde el inicio de la reunión y se programará una sesión de presentación de posters por sus autores, lo que permitirá el intercambio con los asistentes, abriendo así múltiples oportunidades de interacción entre quienes participan. Los carteles serán evaluados para su premiación por un Jurado internacional.
Normas de la presentación de carteles
- El título del trabajo, redactado en un máximo de quince palabras, debe ser representativo del contenido y del tipo de trabajo que se presenta.
- El número máximo de autores permitido es tres.
- El número máximo de ponentes es dos.
- El expositor dispondrá de siete minutos para disertar, más tres minutos de interacción con el Jurado.
- La propuesta debe mostrar la pertinencia entre los elementos teóricos o conceptuales, la metodología empleada, algunos resultados obtenidos, reflexiones o conclusiones y la bibliografía referenciada.
- Se sugiere un uso mínimo de texto y se recomienda que la información visual sea la predominante.
- La tipografía es libre, con un tamaño mínimo de 40 puntos.
- Se recomienda claridad en la distribución del texto y los dibujos, y el cuidado en el tamaño de la tipografía elegida y los gráficos empleados, así como en la elección y la combinación de los colores y la calidad de la impresión.
- El cartel debe estar impreso en letra clara, legible con dimensiones exactas 100 cm x 70 cm.
- El documento a evaluar se deberá presentar en un archivo en formato PDF utilizando la plantilla correspondiente.
GRUPOS DE TRABAJO
Reunión de especialistas con una agenda establecida con anterioridad a partir de grupos de discusión. Constituyen un grupo que se ha consolidado a nivel regional y que dada su continuidad y avance académico se da cita en el marco de la RELME para reflexionar y discutir sobre su agenda particular.
Normas de la presentación de Grupos de Trabajo
- La intención de que sea presentado el Grupo de Trabajo es planificar el espacio físico y temporal para la realización del encuentro.
- El nombre del Grupo de Trabajo debe declararse.
- Los coordinadores son los que presentan la propuesta.
- El número máximo de coordinadores permitido es dos y deben estar inscritos en el evento.
- Se requiere de un asistente que debe documentar el contenido general de la reunión del grupo, resaltar los puntos clave de los participantes y escribir los acuerdos, si los hubiera.
- Deben identificarse la agenda de la reunión del grupo.
- Los resultados deben consolidarse en un acta de reunión del grupo, cuyas conclusiones deben compartirse con los asistentes.
- Debe declararse la cantidad esperada de participantes, así como la duración de la reunión, que no podrá exceder los 90 minutos.
- El documento a evaluar se deberá presentar en un archivo en formato PDF utilizando la plantilla correspondiente.
PRESENTACIÓN DE LIBROS Y MATERIALES DIDÁCTICOS
Este es un espacio que se planifica en el programa general con una hora de duración destinado a difundir la obra escrita de docentes e investigadores publicada en los últimos dos años. También se presentan materiales didácticos para la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática. La presentación de libros y materiales didácticos se realiza por cada expositor en sesiones de 30 minutos. Esta actividad se llevará a cabo de forma simultánea por lo que debe elegirse con antelación a cuáles presentaciones asistir.
Normas de la presentación de Libros y Materiales Didácticos
- Se presentan exposiciones orales breves orientadas a difundir una obra escrita, de investigación y didáctica, publicada por los miembros de la comunidad en los últimos dos años.
- Estas presentaciones podrán ser realizadas por los autores o bien por miembros del equipo editorial de los libros o de los materiales didácticos.
- Solo se permite un autor del resumen, que también será el expositor y no necesariamente debe ser el autor del libro o material didáctico.
- El expositor deberá estar inscrito en el evento.
- El título de la propuesta deberá ser el título de la obra, libro o material didáctico precedido del término: ‘PRESENTACIÓN DE’.
- En el resumen se debe presentar una reseña de la obra que exprese la idea académica que el material o libro sustenta.
- El documento a evaluar se deberá presentar en un archivo en formato PDF utilizando la plantilla correspondiente.



